集体备课是提高备课质量的重要备课形式。它可集思广益，将个人才智转化为集体优势，共同提高教学质量。集体备课具体要求如下：

1.集体备课应做到四统一：统一教学目的；统一教学进度；统一每节课授课的共性内容；统一重点、难点。但教学方法可以不同，教师可以根据自己的教学风格、不同的教学对象，自己对教学理论、教学方法、教学内容的理解，在集体备课的基础上，进行二次备课，使教案具有个性化特征。

2.各教研室应针对本室的具体情况确定每2-4周集体备课一次，该时间上报系负责人，以便系负责人参加或抽查。

3.每次集体备课要有专人对地点、时间、主持人、参加人及备课内容做出记录，经主持人、记录人签名后保存。

4.因特殊情况不能参加者应记录未到原因。

5.理论课备课每次由一位主讲（主备）教师预先做好准备，讲述具体授课方案，其他教师提出各自的看法或建议，经过讨论使大家对问题达成共识，再由主讲（主备）教师综合大家的意见进行必要的调整或修改。

6.实验课备课要求所有带教教师及拟带实验的技术人员全部参加。每位实验带教教师及实验技术人员对新开实验或不成熟的实验必需进行预实验，以保证教学质量。

药学系

2012年3月22日