为切实保障新冠疫情期间教育教学活动有序开展，确保学生延迟开学不停教、不停学，根据学校疫情期间线上教学工作要求，结合我系实际，制定本方案。

一、工作目标

按照“停课不停教，停课不停学”的总体要求，充分发挥“互联网+教育”的作用，依托优质在线课程教学资源，扎实开展线上直播授课、同步答疑、过程监测、自主学习、考核评价等教学活动，切实加强线上教学工作的指导和督查，确保线上教学工作科学规范、有效开展。

二、组织保障

为确保各项工作顺利开展，我系成立线上教学工作小组（见附件1），负责线上教学工作的全面管理与指导，对疫情期间教育教学情况进行分析研判，制定线上教学工作方案，检查教师线上授课和学生在线学习情况，督导学校各项工作安排落实。

三、工作安排

（一）做好授课准备

1.明确教学任务

按照学校要求，各专业公共基础课、专业课的理论教学部分实施线上授课，校内公选课、所有实验实训等线下实践教学活动暂停，待学生返校后再做安排。8月19日前，各教研室要组织相关课程教师确认本学期2020级各班级线上教学任务分配，并将《药学系线上教学任务信息统计表》（见附件2）电子版报系办。2021级新生各班教学任务待学校通知后再进行填写。

2.建好教学班级

各辅导员老师要协助任课教师，通过加入或新建微信、QQ等学生班级群，及时进行教学互动。

3.熟悉教学平台

全体师生均应熟练掌握超星、智慧树、智慧职教等教学平台及腾讯会议、钉钉直播等教学工具的使用方法，确保线上教学、学习顺利进行。

4.引入优质资源

各任课教师要充分挖掘线上教学资源，结合教学目标，引用优质课程资源，引导学生学懂弄通相关知识要求，激发学生自主学习兴趣。

（二）组织线上教学

各教研室要组织2020级各班级任课教师于8月28日前完成课前建课、建班预演等各项工作。2020级各班将于8月30日启动线上授课；2021级各班线上授课时间暂定9月6日。

1.做好教学组织

课前，任课教师应在教学平台上传课程教学大纲、课程PPT、作业（或小测验）、推荐教材、微课视频等教学资源，并向学生发布学习任务；课中，任课教师采用“平台+直播”的混合式教学方式，原则上按照课程表安排，利用超星、智慧树、智慧职教等教学平台，结合腾讯会议、钉钉直播等工具开展直播授课、主题讨论、随堂测验等教学活动；课后，任课教师应及时做好作业布置、辅导答疑等工作。

承担有新生课程的教研室，要组织授课教师开展学情分析，充分考虑文科生占比多、理科生底子薄的学情，因材施教，敢于打破原教材内容安排，创新教学方式方法，通过案例教学、翻转课堂等教学方法开展线上教学，确保线上教学效果。

2.注重过程考核

任课教师应做好过程化考核记录，对学生课前预习、课堂学习及课后练习等情况，作为平时成绩纳入课程总成绩，力争科学、客观反映学生学业水平。

3.加强教学反馈

任课教师、班级辅导员要加强与学生沟通交流，及时掌握学生学习状况；任课教师每天课程结束后，要及时登录企业微信上报在线教学数据；各教研室要及时掌握教师授课情况，适时组织开展线上教研活动，群策群力解决教师授课期间出现的各种问题，确保线上教学顺利运行；系线上教学工作小组要及时监测教学运行数据，发现并研究解决教学中存在的问题，同时向教务处反馈和报告相关信息。

（三）做好教学衔接

1.开展学业评价和学情分析

任课教师应通过调研调查、作业检查、考试分析等途径，充分了解、掌握学生学习成效。

2.做好课程后续安排

学生返校上课后，各任课教师应根据教学计划安排，做好线上线下教学内容和教学进度无缝衔接。对于疫情防控地区和其他因素暂时无法回校的学生，继续实施网上教学；对于因治疗或隔离观察的学生，随后进行补课。

四、其它事项说明

（一）因疫情防控需要，本学期课程将于12月28日（18周周二）前结束，12月29日开始考试。原第18、19周未上的课程，由各任课教师利用周六自行补齐。

（二）疫情期间，请全体师生遵守当地疫情防控要求，切实做好自我保护，确保线上“教”“学”顺利进行。

 

附件：1.药学系线上教学工作小组成员名单

2.药学系线上教学任务信息统计表

 

 

药学系

2021年8月18日